En el campo de la
actuación, el Teatro de Objetos, posee herramientas innovadoras e importantes
que incorporan una gran variedad de recursos, distintos lenguajes y
procedimientos. En relación directa a la dramaturgia actoral, este tipo de
teatro impulsa al intérprete a interrelacionarse con el espacio escénico y los objetos que lo rodean, de una forma
distinta, ya que precisamente la relación que se crea, toma una dimensión más
profunda, lo cual hace que se convierta en una conexión productora de sentido,
ya sea animando una forma inanimada, dando una valoración al objeto que lo
coloque en un lugar de actante, convirtiéndolo
en ciertos casos en personaje, u ofreciéndole un significado distinto al que
tiene en el cotidiano ; a su vez es misión del actor establecer una
comunicación con el público, en la cual se transmita el concepto que se tiene
del objeto o la forma, dentro de la obra.
El Teatro de Objetos, a pesar de ser
una corriente con muchos años de trayectoria, en nuestro país aun no es muy
conocida y escasamente practicada. Así mismo en las principales instituciones
académicas que enseñan arte dramático en Lima, los cursos que se brindan,
cuentan con una información reducida sobre este tema, ya que no siempre se
efectúan ejercicios prácticos con el elemento, títeres y/u objetos, lo cual
ocasiona que el actor solucione las dificultades que acontecen intuitivamente,
sin tener una técnica que lo avale o un trabajo experimental previamente
realizado, con respecto a este problema. Lamentablemente si hay un bloque dentro de los cursos, que
trate sobre este tema, es fugaz, y si el alumno se muestra interesado, debe
comenzar a practicar por cuenta propia y/o tomar algún taller adicional, ya sea
en alguno de los pocos grupos que hacen este tipo de trabajo en Perú, o viajar
al extranjero, a países como Argentina, Brasil o Chile, que son los países
latinoamericanos en los cuales esta corriente del Teatro de Objetos es
practicada con regularidad y adoptada por diversos grupos que se dedican
exclusivamente a este tema y están en constante crecimiento y exploración.
En el monólogo “Soledad” del autor
peruano Ernesto Ráez Mendiola, el personaje Soledad, se encuentra en un estado
catatónico por decisión propia, se siente segura en su mundo interior y no
quiere salir a la realidad. Los médicos luchan por regresarla al mundo real
pero ella se resiste, es en esta parte donde se presenta el conflicto. Todo lo
que acontece en escena, está sucediendo en el cerebro de esta mujer, por lo tanto lo que se presenta en escena,
pasa tal cual lo imagina Soledad, en tiempo presente. Ella tiene distintas
maneras de visualizar la muerte, a
su familia, sus ideales, y otras cosas que forman parte de su vida. Son parte de su imaginación, sus recuerdos,
sus sueños, deseos y fantasías, aquellos que se convierten en símbolo dentro de
la obra.
A través del Teatro de
Objetos es que, además de encontrar una posibilidad de mostrar la relación
entre el personaje Soledad y lo
que está vivo en su imaginación; se pretende representar los símbolos que
aparecen dentro del monólogo, usando como medio, ciertos objetos valorados
previamente. Es decir que con la valoración apropiada del objeto u objetos, se
va a manifestar de forma material
los símbolos que aparecen dentro de la obra.
Por lo tanto, esta
investigación pretende conocer y seleccionar ciertas herramientas del Teatro de
Objetos que permitan ofrecer la valoración necesaria a cada elemento en escena
que represente un símbolo que posea carácter de actante, y de esta forma puedan manifestarse y
visualizarse a través de la materialización de estos. Sin dejar de lado, la
relación actor-objeto, la cual será crucial para mostrar la dependencia entre
el personaje Soledad y su mundo imaginario.
Antonia Mor Amor
me parece muy importante que esa corriente se incremente en Lima, y posteriormente en el resto del Perú, puesto que brinda miles de posibilidades para crear nuevas poeticas.
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